501. هوش های چندگانه در کلاس های درس
المؤلف: آرمسترانگ، تامس، ۱۹۵۱ -
المکتبة: المكتبة المتخصصة للأطفال و اليافعين في مركز التعليم التطبيقي (مكتب الدعاية الإسلامية لحوزة قم) (قم)
موضوع: تدریس,سبکهای شناختی,آموختن - روانشنا‌سی,هوشهای چندگانه,روانشنا‌سی تربیتی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
آ
۴
هـ
۹ ۱۳۸۳
502. هوش های چندگانه در کلاس های درس
المؤلف: آرمسترانگ، تامس Armstrong, Thomas ۱۹۵۱ - م
المکتبة: (کلستان)
موضوع: تدریس,سبک های شناختی,آموختن,هوش های چندگانه
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
آ
۴
ه
۹
503. هوشهای چندگانه در کلاس‌های درس
المؤلف: / تامس آرمسترانگ
المکتبة: المكتبة المركزية ومركز الأرشيف (طهران)
موضوع: تدریس,سبکهای شناختی,آموختن,هوشهای چندگانه
رده :
۱۵۳
/
۹۳
آ
۴۱۱
ه
۱۳۸۳
504. هوشهای چندگانه در کلاس‌های درس
المؤلف: / تامس آرمسترانگ,آرمسترانگ,Armstrong
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: تدریس,سبکهای شناختی,آموختن ,هوشهای چندگانه
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
آ
۴
ھ
۹ ۱۳۸۳
505. ياددهي - يادگيري در مدارس ابتدايي و متوسطه
المؤلف: / محمدرضا کرامتي، زهرا همتي,کرامتي
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,استراتژي آموختن,تدريس اثربخش,يادگيري فعال
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ک
۴۲۴
ي
506. یاددهی - یادگیری در مدارس ابتدایی و متوسطه
المؤلف: / محمدرضا کرامتی، زهرا همتی.,کرامتی
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: یادگیری,استراتژی آموختن ,تدریس اثربخش,یادگیری فعال
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ک
۴۲
ی
۲ ۱۳۹۴
507. ياددهي - يادگيري در مدارس ابتدايي و متوسطه
المؤلف: / محمدرضا کرامتي، زهرا همتي,کرامتي
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,استراتژي آموختن,تدريس اثربخش,يادگيري فعال
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ک
۴۲۴
ي
508. یادگیری اثربخش
المؤلف: رید، گوین، ۱۹۵۰ - م
المکتبة: كتابخانه آیت الله العظمی بروجردی (مسجد اعظم) (قم)
موضوع: تدریس اثربخش,آموختن,انگیزش در آموزش و پرورش
509. یادگیری به شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
المؤلف: / تالیف ملک سیما احمدیه,احمدیه
المکتبة: المکتبه العامه الامین لجامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع: تدریس,کار گروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,آموختن فعال ,معلمان - اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پروش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲
510. يادگيري به شيوه همياري در دانش آموزان عادي و تيزهوش
المؤلف: /تاليف: ملک سيما احمديه,احمديه، ملک سيما، ۱۳۲۴-
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس.,کارگروهي در آموزش و پرورش.,تدريس اثر بخش.,آموختن فعال.,معلمان- اثر بخشي.,کودکان تيز هوش- آموزش و پرورش.
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
الف
۲۸۸
ي
511. یادگیری به شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
المؤلف: احمدیه، ملک سیما (ابتها‌ج)
المکتبة: (قم)
موضوع: تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,آموختن فعال,معلمان -- اثربخشی,کودکان تیز هوش -- آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
/
ی
۲
512. یادگیری به شیوه همیاری در دانش‌آموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : احمدیه، ملک سیما(ابتها‌ج)
موضوع : تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,آموختن فعال,معلمان - اثربخشی,کودکان تیزهوش - آموزش و پرورش
۵ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
513. یادگیری به‌شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
المؤلف: / تالیف ملک سیما احمدیه
المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة إيلام (إیلام)
موضوع: تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پروش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲ ۱۳۸۵
514. یادگیری به‌شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
المؤلف: / تالیف ملک سیما احمدیه,احمدیه
المکتبة: المكتبة المركزية لجامعة الطب في أصفهان (أصبهان)
موضوع: تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان - اثر بخشی,کودکان تیزهوش - آموزش و پروش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲ ۱۳۸۵
515. یادگیری به‌شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
المؤلف: تالیف ملک سیما احمدیه
المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه حضرت معصومه (س) (قم)
موضوع: تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲
516. یادگیری به‌شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : تالیف ملک سیما احمدیه
موضوع : تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پروش
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
517. یادگیری به‌شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
المؤلف: احمدیه، ملک سیما (ابتها‌ج)
المکتبة: كتابخانه دفتر تبليغات اسلامي اصفهان (أصبهان)
موضوع: تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پروش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲ ۱۳۸۵
518. يادگيري را بياموزيم
پدیدآورنده : تام باروود
موضوع : مطالعه وفراکيري آموختن تدريس اثر بخش
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
519. یادگیری را بیاموزیم
المؤلف: 1،باروود،،تام ،386723،~a01}
المکتبة: کتابخانه میثاق (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)
موضوع: ،1 - آموختن - 519661، , ،2 - مطالعه و فراگیری - 351392، , ،2 - تدریس اثربخش - 568291،
رده :
370
،
/1523
،
ب
195
ی
520. يادگيري را بياموزيم
المؤلف: تام باروود, مترجم صديقه مظلومي کلهرودي
المکتبة: كتابخانه عمومي آيت الله خامنه اى (قم)
موضوع: آموختن تدريس اثربخش مطالعه و فراگيري
رده :
370
1523-
ب
195
ي
1387
